DTT는 아동에게 과제를 작은 단위로 나눈 뒤 반복적으로 제시하는 학습 방식으로 자폐 스펙트럼 유아에게 매우 효과적인 학습방법으로 알려져 있습니다.
자연스런 세팅에서 눈맞춤, 공동주의, 놀이기술, 표현언어 등의 향상을 목표로 하는 훈련 모델로 주로 사회성 증진과 언어 발달을 촉진하는 것으로 알려져 있습니다.
또래와의 적절한 대화 연습과 사회 기술 훈련을 통해 사회적 상호능력을 향상하고, 학령기 아동들을 대상으로 원활한 학교 적응을 위한 프로그램을 진행하고 있습니다.
✔ 심리교육프로파일(PEP-R; Psychoeducational Profile·Revised)
✔ ESDM 평가 (Early Start Denver Model Curriculum Checklist For Young Children with Autism) 레벨 2 (치료 1년차)
✔ ESDM 평가 (Early Start Denver Model Curriculum Checklist For Young Children with Autism) 레벨 3 (치료 2년차)
✔ 연구소 자체 커리큘럼 레벨 2 평가 (18~30개월 수준)
✔ 연구소 자체 커리큘럼 레벨 1 평가 (12~18개월 수준)
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