발달장애로 인해 일상에서 어려움을 겪는 아이들은 전국에 수십만 명에 이르는 것으로 알려져 있다. 하지만 적절한 시기에 아이의 특성에 맞는 교육과 돌봄이 이루어진다면, 조금씩 사회성을 키우며 자신만의 방식으로 성장해 나갈 수 있다. 이를 위해 무엇보다 중요한 것은 교실 현장에서 아이들과 매일 마주하는 교사들이 흔들리지 않고 교육을 이어갈 수 있는 환경과 발달장애 아이들을 바라보는 사회의 올바른 인식일 것이다.
『너를 만나 선생이 되었다』는 특수교사로 재직 중이거나 특수교육을 연구하는 교사들의 모임인 ‘소행성(소통으로 바람직한 행동을 성장시키는 연구회)’의 선생님들이 특수교육 현장에서 직접 겪은 경험을 바탕으로 엮은 책이다. 연구나 이론을 앞세우기보다, 아이들과 함께 울고 웃으며 보낸 교실 속의 시간을 기록했다.
이 책에는 발달장애 아이들을 이해하고 돕기 위한 다양한 교육 사례와 함께, 수많은 시행착오와 고민 속에서도 아이들 곁을 지켜 온 선생님들의 솔직한 목소리가 담겨 있다. 작은 변화가 아이들에게는 얼마나 큰 의미가 되는지, 그리고 그 변화를 가능하게 하는 것이 무엇인지 조용히 들려준다. 아울러 발달장애 작가들의 그림을 곳곳에 함께 실어, 교육의 힘을 시각적으로도 느낄 수 있도록 했다.
『너를 만나 선생이 되었다』는 특수교육 현장의 교사들뿐 아니라, 발달장애 아동 교육과 포용적인 사회에 관심 있는 모든 이에게 따뜻한 공감과 깊은 여운을 전해줄 것이다.